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Inteligencias múltiple

De la teoría a la práctica escolar inclusiva

La personalización del aprendizaje es uno de los grandes logros que nos ha traído la teoría de las Inteligencias Múltiples.

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Educar para ser

El reto de acompañar en busca de sentido

Si soy capaz de mirar, considerar y tratar a un alumno (o a una persona), no como es, sino como puede llegar a ser, estaré posibilitando que se convierta en aquello que puede ser.

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