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Autorregulación digital

Cómo educar en el uso responsable de la tecnología

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La tecnología no es un problema en sí misma, pero la forma en que se utilice sí puede serlo.

14,00 €

Implicar al cerebro reconectado

Efectos de la tecnología en la reconexión del cerebro de los alumnos

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El cerebro de los alumnos se adapta sin esfuerzo a la tecnología, gracias a la neuroplasticidad.

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Pensamiento de diseño en la escuela (ePub)

Como lograr que surjan ideas innovadoras y hacerlas realidad

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Debemos identificar qué ideas verdaderamente innovadoras tenemos delante, vinculadas a necesidades reales del día a día.

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La evaluación en el aprendizaje

Cómo mejorar la evaluación individual a través del grupo

Los grupos cooperativos permite que todos los alumnos se beneficien de los distintos recursos a los que han tenido acceso otros compañeros.

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